Intuitivo, para superar las limitaciones visuales, observar objetos desde múltiples ángulos, y puede resaltar los puntos principales, contribuir a la comprensión de conceptos y el dominio de métodos;
Se armonizan fotografías e imágenes para movilizar las emociones, la atención y el interés de los estudiantes.
Dinámico, propicio para reflejar conceptos y procesos, puede superar eficazmente las dificultades de enseñanza;
Interactividad, los estudiantes tienen más participación, el aprendizaje es más proactivo y, a través de la creación del entorno, propicia que los estudiantes formen nuevas percepciones;
A través del experimento multimedia, se realiza la expansión del experimento ordinario. Y a través de la reproducción y simulación de escenas reales, se cultiva la capacidad de los estudiantes para explorar y crear.
Repetibilidad, que ayuda a superar las dificultades en la enseñanza y superar el olvido.
Dirigido, haciendo posible la enseñanza para estudiantes de diferentes niveles.
Una gran cantidad de información y gran capacidad ahorra espacio y tiempo y mejora la eficiencia de la enseñanza
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